野崎優樹

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学術論文(査読あり)

  • Nakayama, M., Nozaki, Y., Taylor, P., Uchida, Y., & Keltner, D. (in press). Individual and cultural differences in predispositions to feel positive and negative aspects of awe. Journal of Cross-Cultural Psychology. [LINK]
  • Nozaki, Y. & Mikolajczak, M. (2020). Extrinsic emotion regulation. Emotion, 20(1), 10–15. [LINK]
  • Nozaki, Y., Puente-Martínez, A., & Mikolajczak, M. (2019). Evaluating the higher-order structure of the Profile of Emotional Competence (PEC): Confirmatory factor analysis and Bayesian structural equation modeling. PLoS ONE, 14(11), e0225070. [LINK]
  • Nozaki, Y. (2018). Cross-cultural comparison of the association between trait emotional intelligence and emotion regulation in European-American and Japanese populations. Personality and Individual Differences, 130(11), 150–155. [LINK]
  • Nozaki, Y. & Koyasu, M. (2016). Can we apply an emotional competence measure to an eastern population?: Psychometric properties of the Profile of Emotional Competence in a Japanese population. Assessment, 23(1), 112-123. [LINK]
  • 野崎 優樹・子安 増生 (2016). 非専門家から見た多重知能理論内での情動コンピテンスの位置づけ 心理学研究, 86(6), 555–565. [LINK]
  • Nozaki, Y. (2015). Emotional competence and extrinsic emotion regulation directed toward an ostracized person. Emotion, 15(6), 763-774. [LINK]
  • Nozaki, Y. & Koyasu, M. (2015). Interpersonal emotional intelligence reduces the gap in anger regulation confidence caused by self-other dissimilarity. Psychologia, 58(1), 49-60. [LINK]
  • 野崎 優樹・子安 増生 (2015). 情動コンピテンスプロフィール日本語短縮版の作成 心理学研究, 86(2), 160-169. [LINK]
  • Nozaki, Y. & Koyasu, M. (2013). The relationship between trait emotional intelligence and interaction with ostracized others' retaliation. PLoS ONE, 8(10), e77579. [LINK]
  • 野崎 優樹 (2013). 定期試験期間の自他の情動調整行動が情動知能の変化に及ぼす影響 教育心理学研究, 61(4), 362-373. [LINK]
  • Nozaki, Y. & Koyasu, M. (2013). Effects of emotional intelligence on inhibiting retaliation for ostracism in Cyberball. Psychologia, 56(3), 167-178. [LINK]
  • 野崎 優樹・子安 増生(2013). 大学入試に対する認知的評価とストレス対処が情動知能の成長感に及ぼす効果 パーソナリティ研究, 21(3). 231-243. [LINK]
  • 野崎 優樹(2012). 自己領域と他者領域の区分に基づいたレジリエンス及びストレス経験からの成長と情動知能の関連 パーソナリティ研究, 20(3), 179-192. [LINK]

紀要など(査読あり)

  • 子安 増生・野崎 優樹 (2016). 人口学リテラシー尺度の開発と分析 京都大学大学院教育学研究科紀要, 62, 57-77. [LINK]
  • 野崎 優樹 (2015). 情動知能と情動コンピテンスの概念上の差異に関する考察 京都大学大学院教育学研究科紀要, 61, 271-283. [LINK]
  • 野崎 優樹 (2014). 情動知能の機能に関する実験研究の課題と展望 京都大学大学院教育学研究科紀要, 60, 481-493. [LINK]

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