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著書（日本語）
- 野崎 優樹 (2022). 情動知能と感情制御 有光 興記（監修）飯田 沙依亜・榊原 良太・手塚 洋介（編） 感情制御ハンドブック－基礎から応用そして実践へ－ (pp. 95-103) 北大路書房.
- 野崎 優樹 (2022). 個人差 岡田 斉・ 小山内 秀和 (編) 心理学と心理的支援－新・社会福祉士シリーズ2－ (pp. 85-95) 弘文堂.
- 野崎 優樹 (2021). 情動知能：情動を賢く活用する力 小塩 真司 (編) 非認知能力－概念・測定と教育の可能性－ (pp. 133-148) 北大路書房.
- 野崎 優樹 (2019). 人格心理学 古見 文一・小山内 秀和・樋口 洋子・津田 裕之 (編) はじめての心理学概論－公認心理師への第一歩－ (pp. 75-85) ナカニシヤ出版.
- 野崎 優樹 (2017). 情動コンピテンスの成長と対人機能 −社会的認知理論からのアプローチ− ナカニシヤ出版.
- 野崎 優樹 (2017). 大学入試期間のストレス対処経験は情動知能の成長感を高める？－多母集団の同時分析と媒介分析－ 荘島 宏二郎 (編) 計量パーソナリティ心理学 (pp. 121-135) ナカニシヤ出版.
著書（英語）
- Nozaki, Y. & Koyasu, M. (2018). Emotional competence. In M. A. Henning, C. U. Krägeloh, R. Dryer, F. Moir, R. Billington & A. G. Hill (Eds.). Well-being in higher education: Cultivating a healthy lifestyle among faculty and student. (pp. 30-43). New York, NY: Routledge.
- Nozaki, Y. (2015). Emotional intelligence and ostracism. In S. Raz & L. Zysberg (Eds), Emotional intelligence: Current evidence from psychophysiological, educational and organizational perspectives (pp. 119-130). New York: Nova Science Publishers.
